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주소핫 바로가기 => https://xnwk0bp76ad0d1oq.com/ 주소핫 바로가기 => https://xnwk0bp76ad0d1oq.com/ 주소핫 바로가기 => https://xnwk0bp76ad0d1oq.com/ 문서에서는 ‘아래 표’, ‘왼쪽 칸’, ‘파란색 문장’ 같은 표현을 사용할 수 있습니다. 독자가 같은 자료를 보고 있다면 위치나 서식을 이용해 내용을 연결할 수 있습니다. 하지만 자료 없이 설명만 듣는 상황에서는 이런 표현의 대상을 알기 어려울 수 있습니다. 화면에 보이는 위치를 말로 옮길 때는 실제 항목 이름과 해야 할 행동을 함께 전달할 필요가 있습니다. 주소핫 주소모음·링크모음과 카테고리별 사이트 안내를 참고해 개인 안내문을 만든다면, 읽는 상황과 듣는 상황을 나누어 살펴보세요. 같은 내용을 전달하면서도 매체에 따라 빠지는 정보를 보완할 수 있습니다. 목차 1. 듣는 사람이 무엇을 보고 있는지 확인하기 2. 위치와 서식에 기대는 표현 찾기 3. 항목 이름과 행동을 직접 말하기 4. 시각 표현을 내용 중심으로 바꾸기 5. 관찰 카드 작성법을 말로 설명하는 상황 6. 자료 없이도 대상을 알 수 있는지 확인하기 1. 듣는 사람이 무엇을 보고 있는지 확인하기 말로 설명한다고 언제나 문서가 없는 것은 아닙니다. 같은 양식을 함께 보면서 설명할 수도 있고, 글이나 그림 없이 안내만 전달할 수도 있습니다. 어떤 상황인지 먼저 정하면 필요한 보완을 고를 수 있습니다. 같은 표를 보고 있다면 위치를 가리키는 표현을 사용할 수 있지만, 항목 이름을 함께 말하면 연결이 더 분명해질 수 있습니다. 자료가 없는 상황이라면 표의 모양을 그대로 설명하기보다 실제 정보와 행동을 중심으로 재구성할 수 있습니다. 2. 위치와 서식에 기대는 표현 찾기 안내문에서 위아래와 좌우, 색상과 굵기, 화살표 같은 표현을 찾아보세요. 해당 표시를 보지 못하면 무엇을 해야 하는지 알 수 있는지 살펴볼 수 있습니다. ‘강조한 내용을 적는다’라는 문장에는 어떤 내용이 강조되어 있는지 빠져 있을 수 있습니다. ‘위의 것’이라는 말도 앞에 보이는 자료가 있어야 뜻을 알 수 있습니다. 이 표현을 모두 없앨 필요는 없습니다. 필요한 시각 자료와 연결하거나, 말로 전달할 핵심 항목을 별도로 명시하면 됩니다. 3. 항목 이름과 행동을 직접 말하기 듣는 사람이 알아야 할 정보의 이름을 직접 말해 보세요. 대상 이름, 관찰 위치, 남은 질문처럼 항목을 구체적으로 부를 수 있습니다. 행동도 함께 적으면 좋습니다. 무엇을 읽고, 무엇을 적고, 어디까지 확인하는지 구분할 수 있습니다. 여러 단계를 설명할 때는 단계의 관계를 드러내면 됩니다. 다만 원래 순서가 필수가 아닌데 새 안내에서 반드시 따라야 하는 순서처럼 바꾸지는 않았는지 확인해야 합니다. 4. 시각 표현을 내용 중심으로 바꾸기 문서에 기대는 표현 필요한 전제 내용 중심의 설명 방향 왼쪽 칸에 적기 같은 양식을 보고 있음 해당 칸의 항목 이름 말하기 파란 문장 확인 색 표시를 구분할 수 있음 확인할 문장과 질문 명시 아래 예시처럼 쓰기 예시를 볼 수 있음 예시가 갖춘 핵심 조건 설명 화살표대로 이동 관계도를 볼 수 있음 실제 단계와 연결 조건 말하기 위의 것과 비교 참조 대상이 보임 비교할 두 대상 이름 밝히기 같은 자료를 함께 보는 경우에도 항목 이름을 덧붙이면 나중에 기록을 다시 정리할 때 의미를 유지하기 쉽습니다. 5. 관찰 카드 작성법을 말로 설명하는 상황 설명을 위한 가상의 관찰 카드입니다. 문서 안내에는 ‘왼쪽 칸에 위의 대상을 적고, 아래 칸에 특징을 쓴다’라고 되어 있습니다. 양식을 보지 않는 사람에게는 어느 대상과 어느 위치를 말하는지 분명하지 않습니다. 말로 전달할 때는 ‘관찰한 대상의 이름을 적고, 실제로 살펴본 위치와 특징을 함께 남긴다’처럼 내용을 직접 설명할 수 있습니다. 양식의 위치까지 알아야 한다면 각 칸의 제목을 함께 알려 줄 수 있습니다. 칸의 이름이 없다면 작성 안내와 양식의 항목을 연결하는 방법부터 정할 수 있습니다. 이 과정에서 새로운 작성 조건을 추가했다면 단순한 전달 방식의 변경과 구분해야 합니다. 원래 안내와 같은 요구를 유지했는지 대조하는 것이 좋습니다. 6. 자료 없이도 대상을 알 수 있는지 확인하기 수정한 안내를 읽으며 시각 자료를 잠시 가려 보세요. 무엇을 작성하고 어떤 대상을 비교하는지 문장만으로 알 수 있는지 확인할 수 있습니다. 그림이나 표가 반드시 필요한 부분은 별도로 연결하면 됩니다. 모든 내용을 말로만 바꾸기보다 현재 전달 상황에서 필요한 정보가 빠지지 않도록 설계하면 됩니다. 주소핫 관련 자료를 참고해 안내문을 여러 방식으로 활용할 때도 보는 정보와 듣는 정보를 나누어 보세요. 표현의 모양이 바뀌어도 실제 행동과 기준은 유지할 수 있습니다. #주소핫 #주소모음 #링크모음 #카테고리별사이트안내 #구두안내 #시각정보 #설명전환 #작성안내